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Good Questions for Case Study..!! Five Levels of Questions Needed in Case Study and Program Evaluation 1. Topical Questions - Upgrading the curriculum? - The cost of accreditation - Staff development - Advocacy for the client - The inadequacy of measurement 2. Basic Research Questions - What is the nature of community support for child-oriented strategies? - How can reading be taught more effectively? - Are the concepts of "plur.. 2008. 9. 12.
Journal of Entrepreneurship Research Frontier Journal of Entrepreneurship Research: 7. Journal of Business Venturing (Rank:7) 8. Entrepreneurship: Theory & Practice (Rank: 8) 9. Small Business Economics (Rank: 9) 9. Journal of Small Business Management (Rank 9) Financial Times Top Rankings of Entrepreneurship Research: 7. Journal of Business Venturing (NYU/Elsevier) 8. Entrepreneurship Theory and Practice (Baylor University, Waco, .. 2008. 8. 31.
Who is Entrepreneur? is Wrong Question (by William Gartner) Dear Members I hope to share a very interesting article with you. You may know that our Lab's name (Technology Entrepreneurship & Education) shows our research interests. In my humble opinion, we may understand what is technology and what is education. But how about entrepreneur? As Dr. Gartenr (Clemson Univ. ) pointed out, there is no generic definition of the entrepreneur. After reviewing a lo.. 2008. 8. 30.
Guidelines for writing a literature review Guidelines for writing a literature review by Helen Mongan-Rallis. Last updated: November 17, 2006 [Note: For these guidelines, in some sections I have quoted directly some of the the steps from: Galvan, J. (2006). Writing literature reviews: a guide for students of the behavioral sciences (3rd ed.). Glendale, CA: Pyrczak Publishing.] What is a literature review? A literature review is not an an.. 2008. 8. 27.
Strategy for Program Evaluation (ICE/SAGE) Evaluation of Special Programs (ICE/SAGE) in College of Engineering (UIUC) Evaluation of Special Programs (ICE/SAGE) 1. Objective Justifying Special Programs to Stakeholders Improving Performance of Special Programs Feedback to Program Participants Publicizing outputs of Special Programs Cultivating Grant Opportunities 2. Research Questions Special Programs were helpful for new COE student? (Blo.. 2008. 8. 27.
Book, Disrupting Class: How Disruptive Innovation Will Change the Way the World Learns (2008) Clayton M. Christensen is the Robert and Jane Cizik Professor of Business Administration at Harvard Business School. Michael C. Clayton, a Harvard Business School Professor, published a book "Disrupting Class: How Disruptive Innovation Will Change the Way the World Learns (Hardcover)" He has a big name at "Innovation Research" and renowned for his remarkable concept of "Disruptive Innovation" Dr.. 2008. 8. 26.
Observing Minority Families at Sweetcorn Festival (Urbana, Illinois, Aug. 23 2008) Case Study Research Methods (Observation)Jeong-Hwan Choi Department of Human Resource Education, Graduate School of Education, University of Illinois at Urbana-Champaign, 351 Education Building, 1310 South Sixth Street, Champaign, IL 61820. Email: jchoi52@illinois.edu. Background I'm taking the Case Study Methodology Course (EPSY490) at University of Illinois at Urbana-Champaign. The course inst.. 2008. 8. 24.
Strategic Campus Entrepreneurship Development (1) Strategic Campus Entrepreneur Development Who are campus entrepreneurs? Administrator? (Chancellor/Dean) Faculty? Staff? Student? What are differences campus entrepreneurs from corporate entreprneurs Bolton(2004)_Categories of Entrepreneurs Classic Entrepreneur Business Entrepreneur Internet Entreprneur Social Entrepreneur Artistic, Aesthetic Entrepreneur Resources? Screening? Organization? Comm.. 2008. 8. 21.
보다 나은 세상을 위한 과학기술..! (재미한인과학기술자협회 주최 UKC 2008 컨퍼런스-미국 샌디에고) 재미 한인 과학기술자 협회 (Korea Scientists & Engineers Association)에서 주최한 US-Korea Conference on Science, Technology, and Entrepreneurship (2008) 이 2008년 8월 14일 부터 17일 미국 샌디에고에서 열렸습니다. 이번 컨퍼런스의 주제는 "Science and Technology for a Better World" 로 더 나은 세상을 만들기 위한 과학기술 그리고, 과학기술인의 태도에 대한 것이었습니다. 현재 재미한인과학기술인과 학생 그리고 한국에서 온 여러 학자들이 22개의 세부 주제에 따른 Symposium을 열고 주제에 대한 열띤 토론과 자신들의 연구성과들을 발표하고 토의하였습니다. 22개의 세부 주제는.. 2008. 8. 21.
Identical Twin or Fraternal Twin? (Korean vs. Japanese Innovation Strategy) Reaction Paper #3 Japan: S&T Strength and weaknesses in the 21st century (Ed Lincoln, NYU) Perspective on technology innovation: Korean experience (Yongrak Choi, KORP) Anticarcinogenic function of selenium (An-Sik Chung, KAIST) April 24, 2008 Identical Twin or Fraternal Twin? (Comparative study of National Innovation Strategy of Japan, S. Korea, Taiwan and Singapore) National innovation systems .. 2008. 8. 14.
“Pali-Pali”: Passion or Hastiness (Fast Improvement of Biological Science in Korea) Reaction Paper #2 Starting a biomedical research institute in Korea (KAIST Improvement of Biological Science in Korea) Mar. 06 2008 “Pali-Pali”: Passion or Hastiness (Fast Improvement of Biological Science in Korea) Social and cultural factors, such as the aggressive mentality of the Korean people, high awareness of the challenges of globalization and political as well as historical contexts pla.. 2008. 8. 14.
Does China Need Democratizing HRD to Improve Innovation Capability? Reaction Paper #1 Science and Technology Studies in China: The Question of “Innovation” Langdon Winner (Rensselaer Polytechnic Institute) Jan 24 2008 Summary of Workshop l China is going to get own capacity of innovation l China’s new vision: 1) Endogenous innovation, 2) Harmonious development l Political constrains in Chinese schools (Curriculum and contents are restricted) l RPI’s “Think out o.. 2008. 8. 14.
과학기술계 리더 인터뷰 #2, 공공기술연구회 이사장 과학기술계 리더 인터뷰 #2, 공공기술연구회 이사장 최영락 박사님 (2008년 4월 6일 at UIUC) 1. 한국과 일본의 과학기술정책비교 - 한국과 일본의 과학기술혁신 정책은 많은 부분 비슷한 것은 사실입니다만, 한국의 경우 사회적 환경과 산업 발전 행태가 일본과 유사했던 관계로 그리 된 것이고, 또한 현재까지도 전세계적으로 한국의 실정과 가장 잘 맞는 Best practice 모델을 적용하려다 보니 일본과 유사한 경우가 많습니다. - 일례로 한국의 경우 미국과 같은 과학기술정책을 사용하기 어려운 점이 있는데, 미국과는 달리 제한된 자원/시장/인력/기술수준으로 인해 어쩔 수 없이 선택과 집중을 통해 우리가 잘할 수 있는 분야를 육성하는 방식을 따르게 된 것입니다. - 타이완의 경우 이러한 선택과 집중.. 2008. 8. 14.
과학기술계 리더 인터뷰 #1, KAIST 생명과학과 유욱준 교수님 과학기술계 리더 인터뷰 #1, KAIST 생명과학과 유욱준 교수님(Mar 06 2008 at UIUC) 이 글은 2008년 5월 6일 미국 일리노이 대학교 (어바나-샴페인 캠퍼스)에서 열린 동 대학교 Dr. Hoetker 교수님 대학원 수업인 Innovation Management 과목 중 동아시아 혁신 리더들을 초빙 아시아 각국의 혁신 리더십 (Innovation Leadership) 에 대한 이해를 하기 위한 활동 중 한국의 대표적 혁신 리더인 유욱준 교수님과의 인터뷰를 바탕으로 정리한 것입니다. (by 최정환, jeonghwan.choi@gmail.com) 1. 한국 바이오 제약 분야의 발전 방향은 무엇입니까? - Bio Industry 중 신약개발은 크게 두 분야, 즉 Biology based p.. 2008. 8. 13.
Holistic Leadership Development and Teaching Organization Leadership Essay: Holistic Leadership Development and Teaching Organization Review of Leadership Theories with respect to Holistic Leadership Development and Teaching Organization Jeong Hwan Choi, MBA Doctorate Student, Human Resource Education University of Illinois Urbana-Champaign 351 Education, 1310 South Sixth Street (217) 819 1040 jchoi52@uiuc.edu Nov. 30, 2007 Executive Summary There are .. 2008. 8. 13.
Human Resource Development for International Scientists & Engineers Human Resource Development for International Scientists & Engineers 2008. 8. 13.
Learning Style and Entrepreneurial Tendency: Analysis of Entrepreneurial Tendency with Learning Style for Non-Business Students Learning Style and Entrepreneurial Tendency: Analysis of Entrepreneurial Tendency with Learning Style for Non-Business Students Wen-Hao Huang, Ph.D MBA Jeong Hwan Choi, MBA Sun Joo Yoo Human Resource Education University of Illinois Urbana-Champaign 351 Education, 1310 South Sixth Street Tel.) 217 333-0807 Dec. 01, 2007 ABSTRACT This exploratory study investigated the relationship between learne.. 2008. 8. 13.
뮤지컬 캣츠, 오페라의 유령 안무가 '질리안 린' 이야기 열등생에서 세계 최고의 안무가로... 뮤지컬 캣츠와 오페라의 유령은 웬만한 사람들이라면 한 번씩 이름이라도 들어봤을 정도로 유명한 뮤지컬입니다. 그리고 대부분의 사람들은 이 작품들이 앤드류 로이드 웨버가 작곡한 것이라는 것도 알테구요. 하지만, 이 작품들이 탄생하는데 또 한 명의 걸출한 리더가 있었으니 안무가이자 연출가였던 질리안 린 (Gillian Lynne) 입니다. 1926년 영국에서 태어난 Gill 은 어릴적 꽤나 공부를 못했던 열등한 학생이었습니다. 오죽 했으면 그녀의 어머니가 학교에서 너무 산만하고 집중하지 못하여 공부를 지지리도 못했던 그녀를 뭔가 이상있는게 아닌가 하고 병원에 데리고 가서 검사를 할 정도였으니 말입니다. Gill에 대한 검사를 마치고 의사와 어머니가 심각하게 결과에 대해 의.. 2008. 8. 5.
[펌] 어느 물리학자가 보는 이공계 위기의 본질 [펌] 어느 물리학자가 보는 이공계 위기의 본질 /가이우스 [출처가 아주 명확하지는 않습니다만, 그나마 한겨례 신문에 올라와 있는 것을 사용하였습니다, 그리고 사진과 도표등은 제가 임의로 삽입하였습니다..] http://bbs2.hani.co.kr/Board/ns_eng/Contents.asp?STable=NSP_005016000&RNo=2826&Search=&Text=&GoToPage=1&Idx=6940&Sorting=1 2004-02-06 오후 2:03:28 “이공계 위기”의 근본적 해결을 위한 제언" 먼저 제 소개를 해야겠군요. 저는 1971년 생으로, 1990년에 서울대학교 물리학과에 입학했습니다. 학부 5년 다니는 동안은 열심히 데모만 하다가 동 대학원에 진학하여 지난 2001년 박사 학위를 받.. 2008. 8. 4.
Building the Web 2.0 Enterprise: McKinsey Global Survey Results (웹2.0 모르면 경영얘기 말라) Building the Web 2.0 Enterprise: McKinsey Global Survey Results 웹2.0 모르면 경영얘기 말라’ 맥킨지컨설팅, 세계 1988개 기업조사 34% “경영활동에 블로그 활용한다” 최우성 기자 ‘웹2.0을 빼고서 이제 기업 경영을 얘기하지 마라.’ 경영 활동의 주요한 요소로 다양한 웹2.0 서비스를 활용하는 기업들이 세계적으로 점차 늘고 있다는 조사결과가 나왔다. 3일 ‘맥킨지글로벌서베이’ 최신호에 따르면 세계적인 컨설팅 업체인 맥킨지컨설팅이 전 세계 1988개 기업을 대상으로 ‘기업들의 웹2.0 활용 현황’을 조사한 결과, 조사대상 가운데 대략 3분의 1 정도에 해당하는 기업들이 웹2.0 서비스를 적극적으로 활용하고 있는 것으로 나타났다. 이번 조사는 지난해에.. 2008. 8. 4.
잭 웰치가 말하는 성공적인 CEO가 되는 7가지 원칙 가장 성공적인 CEO로 칭송 받는 잭 웰치 전 GE 회장이 말하는 CEO가 되는 7가지 법칙입니다. 비록, CEO로서 웰치 회장에 대한 비난이 많은 것도 사실입니다만, 그의 원리/원칙에서 리더로서의 자세에 대해 많은 것을 배울 수 있지 않을까 합니다. 1. 정직하고 단도직입적이 되라 (Tell it straight.) - 정직하게 고객, 공급자, 증권분석가, 경쟁자 그리고 정부에 현실을 말하라. 2. 자신을 조율하라 (Set the tone.) - 늘 지켜보는 사람들에게 자신의 존재감을 느끼도록 하고 자신의 의도를 알 수있게 하라. 3. 지식을 최대화하라 (Maximize intellect.) - 직원들의 마음을 얻는 것이 가장 중요하다. 그들의 아이디어를 끊임없이 들어주면서 자신의 지식을 최대화하라. .. 2008. 8. 3.
10:20:70 법칙 (리더십개발 원칙) 전세계에서 비지니스 리더를 가장 많이 길러내어 Business Leadership Pipeline 으로 불리는 General Electric에서 실행하는 인재평가의 원칙이 바로 Vitality Curve (활력 곡선) 또는 Forced Rank, Rank and Yank 라고 불리우는 10:20:70 법칙입니다. 즉, 20% 의 A급 우수 직원에 대해서는 탁월한 보상 및 승진을 보장하고, 70% 의 B급 잠재력있는 인재들에게는 교육기회와 자기 발전 방안을 제공하며, 10% 의 C 급 종업원에게는 마지막으로 개선할 여지를 제공하거나 조직에서 내보내는 것입니다. 아마도 여기까지는 많은 분들이 잘 알고계실겁니다. A급 인재에게 더 나은 보상을 그리고 C급 인재에게는 가혹한 철퇴를... 이것이 아마도 많은 기업.. 2008. 8. 3.
통합 리더십 커뮤니티 카페 개설 (Opening the Integral Leadership Community) ! 이곳 통합리더십센터와 함께, 다양한 의견을 나누고 리더십에 대한 질문과 답변 그리고 보다 활발하고 소통이 원할하도록 카페를 운영합니다. 통합리더십 센터 카페: http://cafe.naver.com/ileadershipcenter 리더십 카페에서는 아래와 같은 주제로 보다 다이나믹한 토의와, 쌍방향 교류를 통한 Coaching 과 Mentoring을 활성화 하여 서로서로 진정한 리더가 되가도록 하겠습니다. 1) 리더십에 대한 질문과 답변 2) 리더십 뒷담화 3) 리더십 이슈 4) 자유로운 이야기 그럼 많은 이용 바라겠습니다. 감사합니다. 통합리더십센터 대표 최정환 2008. 8. 2.
리더십의 핵심, 동기부여: 원효대사 이야기 원효가 어느 날 대안 대사를 만나러 갔더니, 어미 잃은 너구리 네 마리를 보살피고 있었다. 대안 대사는 마을에 내려가 젖을 얻어 올 테니 그 동안 너구리 새끼들을 보살펴 달라며 급히 길을 떠났다. 하지만 그 사이에 새끼 한 마리가 그만 굶어 죽고 말았다. 원효는 굶어 죽은 너구리가 너무 가엾어 극락왕생하라고 아미타경을 읽어 주었다. 그 때 황급히 돌아온 대안 대사가 원효에게 무엇을 하느냐고 물었다. “이 놈의 영혼이라도 왕생하라고 경을 읽는 중입니다” 그러자 대안 대사가 헛웃음을 치며 말했다. “이미 죽은 너구리가 그 경을 알아듣겠습니까?” “큰스님, 그러면 너구리가 알아듣는 경이 따로 있습니까?” 대안 대사는 얼른 너구리에게 젖을 먹이며 말했다. “이것이 바로 너구리가 알아듣는 아미타경입니다.” 원효 .. 2008. 8. 2.

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